孩子测验成绩让我苦恼
儿子今年期中考了。在上周做了2009的数学期中考的测验卷得了97分，“老师说考90多分就很好了”。昨天又拿回来了2010数学的测验卷92分35名，我怒视他，问他全班有多少学生，他说44。我说那你是倒数第9了。他居然说“我们班还有倒数第一，第二的呢”今天期中考，昨天晚上说，妈妈我好紧张呀。其实我比他还紧张，下周就要开家长会了，如果他考个倒数第几名我怎么办呀。
现在家长都还关注孩子的成绩吗？
想开点，成绩好的不一定是最优秀的
社会需要的是懂的生存的人 招提 发表于 2011-11-3 17:30 static/image/common/back.gif
现在家长都还关注孩子的成绩吗？
想开点，成绩好的不一定是最优秀的
社会需要的是懂的生存的人
我不是很关注，可是被老师说就感觉不舒服了。 第一名只会有一个。国家主席也只会有一人。全球有七十亿。每个人要求不一样。我觉得孩子可以不优秀，但是不可以不快乐。 都是九十多分，一分相差就或许有好多人。帮他找出不足的地方，不要太看重名次。看看错题是不会还是粗心。不会就要帮他补上，有点小粗心是孩子常见的问题。多鼓励孩子，好孩子是夸出来的。很多男孩子小学成绩不是很突出，初中高中突飞猛进的例子很多。要注重和孩子交流，不要给他压力，压力会让孩子考试状态不好，影响成绩。 灿烂 发表于 2011-11-3 19:40 static/image/common/back.gif
我不是很关注，可是被老师说就感觉不舒服了。
中国的国情就是：接受中国式教育的孩子永远没有创造能力（当然了，模仿能力是世界一流），要求孩子能够及格，学到的东西能用上，那就OK 了。你要看到的是孩子的进步，而不是孩子一定要比其他孩子强！好比练武一样，不断进步就行，太过心急，容易入魔 本帖最后由 灿烂 于 2011-11-4 16:01 编辑
招提 发表于 2011-11-4 09:15 http://www.yewn.cn/static/image/common/back.gif
中国的国情就是：接受中国式教育的孩子永远没有创造能力（当然了，模仿能力是世界一流），要求孩子能够及 ...
是呀。我就想不要是太落后的那部分就好了。今年会看到成绩单。小紧张。刚才特意打电话问孩子，语文90分，数学还没公布。小安心一下。 NIUJP 发表于 2011-11-3 21:39 static/image/common/back.gif
第一名只会有一个。国家主席也只会有一人。全球有七十亿。每个人要求不一样。我觉得孩子可以不优秀，但是不 ...
恩。不想他考第一。小学考第一的学生可能会是书呆子 千江月 发表于 2011-11-3 22:05 static/image/common/back.gif
都是九十多分，一分相差就或许有好多人。帮他找出不足的地方，不要太看重名次。看看错题是不会还是粗心。不 ...
粗心的很。咱家长的心跟老师的心不一样。老师有评成绩评职称，所以考的不好的孩子会说的。我们才小学一级年，前两周都每天7:30到校讲一些测验卷。好心疼孩子。作来多的要死：每天要预习加复习，写卷子，写字，读卷子，听写。。。每天9点半才能睡。 成绩什么的都是浮云，一个快乐健康的童年是多少一百分都换不来的！我的观点是孩子只要认真学了，成绩可以不管，我都淡定的很，老师爱说说去~。比如我家嘟嘟的作业，学前班啊写三行，我就要求她非常认真的写两个，会写而且写的不错就行了，剩下的我来，反正我那狗爬字跟她的到蛮像的。只要他对待学习和做事情是认真地在做，我觉得对于孩子来说就很难得了。考试只是人生的一小部分，甚至可以说微不足道。不能因为那点成绩就抹杀孩子的童年乐趣。比如我家孩子要是这种情况，在态度上我要狠狠教育他，成绩不好没关系，但是那种还有比我差的心态是不对的。成绩不好是什么原因，认真听孩子讲，帮助他，不要跟别的孩子对比。相信自己的孩子是最棒的。小学甚至是初中阶段都是培养正确的人生观和价值观的时间，说的好像有点大了，但是确实是这样的，我们只注重那些分数了，倒是把孩子应该在这个时期要养成的好习惯给忽略了。
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