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在第22个“5·25心理健康日”来临之际,渭河小学精心策划并开展了以“心向阳光 快乐成长”为主题的心理健康月系列活动。活动通过丰富多样的形式,全方位营造积极向上的校园氛围,为学生的心理健康成长保驾护航,引导孩子们关注内心世界,培育乐观积极的生活态度。
学校以庄严的升旗仪式为起点,正式启动“心理健康月”系列活动。班主任们通过主题班会,系统普及心理健康知识,引导学生掌握科学释放心理压力的方法;校园广播站特别开设《我的心声》专栏,以温暖故事传递共情力量,搭建起师生心灵沟通的桥梁。 学校开设的“精灵姐姐大信箱”成为校园最温暖的角落。学生们将自己的烦恼、困扰或内心想法以书信的形式投入信箱。活动期间,共收到信件30余封,涵盖学业压力、人际关系、自我认知等多个方面。对需要个别辅导的个案,匹配导师和校领导进行了一对一的谈话,让每一份隐秘的心声都能得到温暖的回应。
笔尖绘心语,色彩诉情绪。学生们在班主任指导下,以A4纸为画布,自由涂鸦,用抽象线条与缤纷色彩表达内心世界。作品涵盖“压力释放”“友谊之光”等主题,展现六年级学生阳光乐观的积极心态。
指尖塑心田,巧手创花园。孩子们利用课后时间,以超轻黏土捏制“情绪花园”,用不同颜色与造型表达自己的喜怒哀乐。粉色花朵代表快乐,灰色乌云隐喻烦恼,绿色藤蔓寓意成长韧性。活动共收集创意作品85件,直观呈现同学们对情绪的立体化理解。
心语明志,向阳而生。学生在彩色卡纸上书写自我激励短句:“跌倒后我会更勇敢”“我的优点像星星一样多”并配以向日葵、星星等手绘装饰。优秀作品张贴于班级“能量墙”,用童真笔迹传递积极心理暗示。 挑战无极限,勇者初长成。通过蒙眼跨越障碍、30秒梦想宣言等趣味游戏,学生在欢笑中突破胆怯。“闭眼走路时,朋友的声音让我特别安心”孩子们在参加游戏时说道。
童声绽自信,镜头见真我。学生录制3分钟自我介绍短视频,从“我的理想”“家庭趣事”到“最喜欢的游戏”,用稚嫩语言展现独特个性。
笑靥如花暖,童心向阳开。镜头定格一年级萌娃最纯真的笑容。同桌互赠微笑的羞涩瞬间、全班开怀大笑的欢乐场景成为了校园一道靓丽的风景线。 此次“5·25”心理健康月主题活动,如同一场充满爱与温暖的心灵盛宴。丰富多彩的活动,不仅为学生们提供了释放压力、表达自我的平台,更在校园中播撒下了积极心理健康的种子。相信在未来的日子里,这些种子将在每一位渭河学子的心中生根发芽,他们会以更加阳光、自信的姿态,快乐成长,拥抱美好的未来。
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