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当弹幕遇上教学，会产生什么样的效果呢（资料图）
一边上课，一边通过微信发送文字，在PPT大屏幕上讨论问题，昨日上午，华科的一堂广告创意策划课上，“弹幕”的出现让同学们耳目一新。
弹幕是指以滑动字幕方式实时出现在屏幕上的评论，而利用微信和局域网连接发送，就成了“微弹幕”。记者发现，由于“微弹幕”的出现，一些“低头族”纷纷抬起了头，将注意力集中到屏幕上。
该校新闻学2012级的陈诺说，“虽然发弹幕讨论需要按手机，但起码是用于学习上，大家注意力集中了，也促进了课堂互动。”不过也有学生不太认可，广告学2013级的王艺潼说：“如果大家都专注于发弹幕讨论，那肯定不会注意听讲，弹幕太多也会遮挡课件内容。”
“微弹幕”的联合创始人之一、华科Dian团队的刘宏阳介绍，开发这个系统主要是希望课堂低头族们能抬起头来，积极参与教学。该课任课老师李华君说，“微弹幕”对活跃课堂气氛确实有一定作用，但以后会对弹幕内容加以引导，并控制讨论的时间，既能集中学生注意力又不至于偏离教学。（楚天都市报）
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