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1.看儿童画以表扬为主,对独具个人创作特点的尤其要多加鼓励。对不完善之处以建议的口吻提出改进意见,但不强求孩子立刻做到。
目的:增强自信心,承认和接受自己与他人的不同之处。
2.在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品,最好开辟一个艺术角落供其创作。
目的:使孩子感受自己在家庭中的位置。
3.每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送,以此引导孩子表达感激之心。
目的:以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物,悦己悦人。
4.为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料,在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
目的:让孩子尽情工作,避免不愉快争吵。
5.当孩子解释自己的画时要尽量注意倾听,遇有不解的地方及时提问。
目的:表示对孩子的尊重。
6.当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来,以利于孩子再次归纳思考,并组织想要表达的语言。
目的:同时是一次口语复述的练习。
7.如孩子情绪过于紧张激动,伤心郁闷,成人可以用画画的方式与孩子对话,起到发泄疏通的作用。
目的:让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
8.在孩子作画时可以放些轻音乐,有益于孩子发挥想像力。
目的:让孩子享受艺术的创作过程。
9.带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。
目的:以防孩子感到枯燥乏味。
10.对孩子的作品进行收藏,标上日期,题目以及孩子特有的解释。
目的:收藏孩子精神成长的财富。
去"听"孩子的涂鸦,理解他们的感受,这才是大人尤其是母亲和教师对孩子的涂鸦应当持有的重要态度;
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