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最近，有网友在微博上发帖称：西安翻译学院为了学校的“本科评估”，请来了一位老师，学生上这位老师的课，只要站起来发声，他就会给学生举牌加分，哪怕学生站起来说的是废话。那么，真的有这样的事儿吗？
这位网友说：教育部来学校考察时会抽查学生的成绩，而学生的成绩当中也包含着平时成绩，为了评估顺利，学生的平时成绩就要高，又为了不弄虚作假，才出此招。所以这位老师在上课的时候，就采取了这种举牌加分的方式。微博的下面还附有五张照片，照片上一位老师高高地举起加分牌，在和学生互动。微博发出后，迅速引起了很多网友的围观，一些人对此表示反感。
网友：“很无聊，但现在很多老师都用此法。”
网友：“我们当时也遇见过很恶心、很垃圾、很应付的老师。”
网友：“同样，也有人对这一方法表示肯定。”
网友：“这老师也不容易，还做了个牌子。”
网友：“现在的大学生上课死气沉沉，这样鼓励大家开口交流也不错啊。”
今天上午，记者来到了西安翻译学院，经过询问得知，照片上举加分牌的这名男子就是西安翻译学院基础课部教公共课的老师。
西安翻译学院学生：“那就是我们老师，举牌子就是可以加分。”
记者：“上的啥课？”
西安翻译学院学生：“就哲学。”
记者：“上课的时候给你举牌子，然后加分？”
西安翻译学院学生：“嗯。”
记者：“加多少分？”
西安翻译学院学生：“一分。”
记者：“是这一个老师是这样还是？”
西安翻译学院学生：“就这一个老师是这样。”
西安翻译学院学生：“就是课堂表现成绩老师给你打，然后就是课堂表现成绩占百分之三十。就是跟期末的笔试成绩挂着钩呢。一共加起来一百分，平常表现成绩三十分。”
随后，记者来到了西安翻译学院宣传部，宣传部部长邱杰告诉记者，这位老师采取这样的教学方式，属于个别教学行为，并不是为了学校的本科评估。
西安翻译学院宣传部部长邱杰：“学生说到，翻译学院是不是因为本科评估，而采取了一些什么方法，我们认为这是无稽之谈。本科评估是对学校整体教学水平，办学水平的一次评估，那么一堂课，一个老师的教学行为，也不会对本科评估产生根本的改变。”
不仅如此，邱部长还认为，这种教学方式本身就应当提倡。
西安翻译学院宣传部部长邱杰：学生的平时成绩，不仅仅包括课堂提问，还包括学生的作业，写作的情况，以及学生的出勤和学生的课堂表现，这是一个综合的评定。老师采取这样的方法，在课堂上引导学生回答问题，活跃课堂气氛，这是一个很正常的教学手段。
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