新生婴儿宝宝听力训练法

过去安排

　　一、听力障碍的表现

　　3个月以下时，对于突然而来的巨大声响丝毫没有反应。

　　3—6个月时，对出现的声音不会寻找声源。

　　9—12个月时，不会跟随大人的指示去做。

　　12—15个月时，不会叫爸爸”、妈妈”。

　　15—18个月时，对于爸爸妈妈讲的话无法理解，叫不出爸爸、妈妈”。

　　18—24个月时，不能说出两句或两句以上的儿歌。

　　24个月后，语言障碍及反应迟钝明显，如听不见小鸟叫，对电话铃声、门铃声无反应等。

　　新生婴儿护理温馨提示：

　　1、当小儿2岁时还不会表达自己的需要，也不能理解大人的话，很可能存在着听力问题。

　　2、有听力障碍的小儿如能被及早确认，便可早日得到治疗和训练，并在治疗上也比较简单。可使一些小儿的听力完全恢复，即或利用残余听力学习语言，也不至于日后不会说话。

　　二、宝宝听力训练法

　　1、边听边看。多给宝宝看图画书，为年龄小点的宝宝讲故事，让孩子以听为主、视知觉为辅。等到3岁的时候，就可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。四五岁时，宝宝已能够一边用手指着图画书，一边自己讲故事了，借助于视觉刺激唤起他的听觉记忆，然后用自己的语言表达出来。

　　2、随着生活经验的丰富，宝宝对身边的人和事物所发出的声响，都有了一定的听觉印象。因此，你就可以将这些熟悉的声音录成卡带，请宝宝闭上眼睛，说出听见的声音：街上的车声、小鸟的啾鸣声、水龙头流水的声音。接着，角色互换，宝宝来问你来答。

　　3、掌握听觉与语言互动发展的诀窍。用宝宝易于理解的语言加强听觉理解能力，反复播放音乐、故事卡带有助于孩子听觉记忆的形成。要让宝宝使用规范的发音，培养用词造句的正确性，利用各种类型的音乐，促进宝宝左右脑的开发。

　　对于你的指令没反应的宝宝，不见得都是不听话、有叛逆倾向的表现。然而，宝宝的听力出现问题时，由于他们不会说不会表示，因此问题就很容易被忽视。这就需要爸妈处处做个有心人，多多与自己的宝宝交流互动，掌握宝宝身心发展方面的知识。