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外教给五年级五班学生上课的情景
7月26日上午，太阳炙烤着大地，华县革命老区高塘镇东阳小学操场的欢乐赛过了热浪，西安外国语大学青年志愿者东阳小学暑期支教成果展示会——文艺汇演9时准时开始。
“汇演不仅仅是支教团队15天教学成果的展示，更是孩子们的自我展示。”东阳小学校长侯剑说，“打动人的不仅仅是孩子们精彩的表演，更是他们表现出的阳光与自信。”
心手相传，情暖东阳。西外大青年志愿者和东阳小学师生的短暂牵手，在孩子们心中泛起阵阵涟漪，产生积极影响，留下了美好记忆。
一纸“建议”通心门
“老师们，从第一天到现在，我就想给你们提几个建议。建议如下：
1、大家与莎士比亚、牛顿、爱因斯坦一样，都有可能成为天才，潜能蕴藏在他们幼小的生命中。所以，绝不要说大家学习不好。
2、用鼓励代替批评。称赞对温暖大家的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，大家就无法成长、开花。
3、善于发现大家的优点。大家都是天使，都有与众不同的一面。老师要善于发现孩子的优点，并给予鼓励。
以上要求，希望老师们能够完成！”
这是8岁孩子、三年级三班的李嘉兴写给老师的，其思想和逻辑令志愿者们惊讶，并表示赞同。
李嘉兴是个懂事的孩子，也较其他孩子成熟。支教大学生的到来令他兴奋，经过认真思考，7月14日他写了这则日记，交给了班主任崔莹老师。
崔莹代表志愿者们很快在孩子的日记下方给予回应：“你的要求老师一定努力做到，老师的要求你也努力好不好？”
“很多老师及时调整了上课的方式与态度，课堂气氛得到了较大改善。”志愿者刘惠说，虽然教学方法从起初的宽松、随即交流，转为纪律较为严格，但是更注重了鼓励孩子多发言、多提问，多发现孩子的长处，调皮孩子也有所收敛，课堂上表现得积极了。
把幸福传递下去
在西外大东阳小学的支教队伍里有一位“洋教师”——peter，他是一位美籍教师，性格开朗，风趣幽默，来中国两年了，今年是第二次支教。
“hi，peter！为什么每年都会选择支教呢？”
“支教是一件理所当然的事情。我从小享受到很多幸福的东西，所以，想把这份幸福传递给别人。”peter笑得像孩子一样灿烂。
四年级的周豪比较调皮，代课老师见到他都头疼。但是，他特别喜欢Peter，上课也表现很好。有次，Peter上完课准备走了，他突然跑过来抱住Peter，不让他走。
“你为什么不让我走呢？”Peter很奇怪。“因为我在你的脸上看到了真正的笑容！我要抓住这种真正的高兴！”
peter很喜欢说“great”。当别人问他一件事情的感受时，他总是喜欢用“好的”“great”之类的词语来回答，认为这些表达的是一种乐观精神。Peter说，“今年的孩子更乖巧，上课时很积极很活跃！”
peter坚持用英文教学。他说：“我的工作就是让他们听懂弄懂，我会坚持英文教学的。”
期待还有更好的相遇
“今天从二班出来的时候，差点儿控制不住眼泪。”志愿者万晓言有些伤感，“昨天下午才给他们上了最后一堂课，而明天，就是最后一次看见他们天真的笑脸了！”
万晓言是二年级二班的心理学老师，她总是通过游戏的方式来上课，孩子们很喜欢。她经常去查看孩子们的早读与午休，课间也常和他们一起玩游戏，是孩子们的大朋友。
当天，她看见学生孙佳瑶穿着漂亮的白纱裙跳舞，看着看着就走了神。“想起被她硬扣在教室的情形，想起她坐在外教Peter的腿上逗摔了跤的雷玉玉开心的样子，想起她在课堂上大声唱着走调的歌……”
难以自抑，她跑了出来，没着没落地转悠。又想起了王谐康，班上最调皮的男孩。“我家访的时候，他安安静静带我找到了其他孩子的家。”
15天，真的太短暂了！“这15天，孩子们给了我难忘记的回忆！”万晓言说，“我在东阳的生活就要结束了，不知道以后还有没有缘分和他们再见！但没关系，因为还会有更好的相遇等待着他们！”
“愿你们未来的日子，像现在一样健康，快乐！”临走，志愿者把衷心的祝福留给了这儿的孩子们。（渭南新闻网）
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