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读到一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。 年轻的父母也得到一块玉——可爱的孩子，多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。 晚饭毕，院子几个年纪相仿的学龄前儿童在一起玩耍，妈妈们有的抱怨自己的孩子脾气犟、有的苦恼自己的孩子不听话，总与大人对着干、有的简直说自己的孩子耳朵有毛病，对她的叫声置之不理，看着妈妈们个个紧锁的眉头，身为老师的我还真不知道该说点什么。 躺在地上 孩子们总是爱模仿。不知道是哪个小朋友居然引导几个伙伴们都躺在了地上： 雅雅妈妈看见后：愤怒着咆哮“雅雅,快起来”、“还不赶紧起来”、“给你说话你没听见是不是”。 婷婷妈妈看见后：边跑过去扶婷婷起来变说“快起来，地上脏。” 点点妈妈看见后：直冲向点点，一把将她抓起来，边拍屁股边说：“这娃一点都不让人省心，刚没注意看就躺地上了，跟猪一样。”也不知道她是给孩子拍屁股上的土还是打屁股。 露露妈妈看见后：若无其事的冲着露露笑着说：“好吧，你就躺在地上，一会儿小虫子钻到你的背上，就像妈妈过敏一样，浑身可痒了，闵大夫还要给你打针、吃药呢。” 话音刚落五秒，露露起来了，拍拍自己身上的土（当然，她未必完全拍干净了）。 吃水果 玩毕，大家一起回雅雅家吃水果，呵呵，水果的种类可真丰富啊，有草莓、火龙果、弥猴桃、黄桃、菠萝。 小朋友也爱吃抢食。先后都说吃的太着急了，把自己舌头给咬疼了。 雅雅妈妈看见后：“雅雅,妈妈帮你打水果，你这个坏东西，怎么让我娃把舌头咬疼了呢。好了，没事了，赶紧吃吧。 婷婷妈妈看见后：打开婷婷的嘴巴说：“来，快让妈妈看看流血没。好，没事，一会儿就不疼了。” 点点妈妈看见后：“谁叫你吃的那么着急的，迟早吃个啥都是那样子，急嘴子掰脸的，都跟你说了多少回了，叫你慢慢吃慢慢吃，你就是不听，咬了活该。 露露妈妈看见后：“那好吧，剩下这些水果就别吃了，嘴已经烂了，不能再吃东西了。”边说边准备取走她的果盘，露露见状，说：“没事没事，我不疼了”。 教育孩子其实多么简单，孩子哪里用得着去打骂。我经常说，父母打骂孩子犹如搬起石头砸自己的脚，双方都痛。生活中每次小冲突都是她的一个学习机会，家长耐心而真诚地去解决一个小冲突，也就解决了此后一系列的问题。 打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，却给孩子的成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生。 暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和自强，暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以孩子整体的堕落和消沉为代价的。 面对一个孩子，成年人最大的文明所在，就是站在孩子的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须要把他当作一个“朋友”来平等对待，而不是当作一个“小孩”来征服。 院子人都夸露露异于常人的聪明懂事。 其实我知道，孩子的点滴成绩源于妈妈平时有心而无痕的教育，这才是教育的美妙境界。 妈妈有办法，孩子真懂事。 | 
