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贴心交流，实打实帮扶 白水县田家炳实验中学——张亚老师教育扶贫家访记 我叫张亚，是田家炳中学的一名党员教师，按照学校的安排，我们班的刘明涛同学是我精准帮扶的学生。接到帮扶任务以后，我就开始了“精准扶贫”之路。 在第一次去刘明涛家之前,我心里多少有些忐忑。因为之前在与刘明涛同学交谈中我就了解了一些他家的情况:她的母亲患有精神病，在他上小学的时候就走丢了，父亲在西安打工，他还有两个个姐姐，一个上高二，一个上初二，家里的经济收入主要靠父亲打零工以及村委会的特定扶贫政策支助，家里常常是入不敷出。 鉴于这样的家庭情况,我这次上门扶贫会不会吃个闭门羹呢?他家离县城本来只有30分钟的路程，硬是让我们用了一个多小时才打听到她家,我们见到了他的奶奶，他奶奶虽说是个年龄比较大，但是待人非常热情，一下子我们绷紧的那根弦就放松了下来。我向他奶奶了解了家里的实际情况，宣传了教育扶贫的相关政策。通过入户走访,我近距离地深入了解到了刘明涛的家庭情况和学习困难, 她语文，数学学科成绩还可以，但英语成绩一直很难突破。针对刘明涛同学的情况，我制订了一套切实可行的帮扶计划，因为我带他英语课，所以在平时教学中除多与他沟通交流思想之外，还负责他的英语科补课工作和心理辅导。 我坚持每月对刘明涛进行一次家访，除了落实扶贫政策之外，还对家庭近期情况进行了解和帮助，经常把我买的一些书和学习用具送给他，尽可能地缓解一些经济压力。 扶贫先扶志，扶志即扶贫。为了帮助这个家庭走出困境，我坚持每周找他谈话谈心，询问、了解他在生活、学习上的困难，帮助其端正学习态度，树立学习、生活的信心。通过努力，孩子不仅性格上变得开朗了很多，学习上也进步了。 扶贫路上我深深地意识到：扶贫不仅仅是任务,也是一种责任。通过互相认识,互相了解,拉近彼此间的距离,心贴心地交流，实打实地帮扶，使学生、家庭看到希望,这何尝不是一种教育的成功。帮扶的道路任重而道远,只有我们不忘初心,继续前行,才能真正迎来教育灿烂美好的明天。
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