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话说孩子是下半年生日的,本来去年大班,去年下半年就该上小学了,但是因为生日,推后了一年,也就是说在去年下半年的时候就合情合理的被安排到又一届的大班了。本来孩子一个人被安排到一个新的环境,想想有些不适应的,而且孩子的高度也是一般,不是非常高的那种,所以平时我们也偶尔会给老师打个电话,问问孩子的情况的。但是半年下来,孩子去年的时候被安排了最后一排的一个角落位置,前天去接孩子放学(因为我自己上班,平时没时间接孩子的,但是那天是我去接的),我就过去问老师(本来想问问老师,孩子六一的表演服是怎么样的,他们班的去年都是一样的,我们是新来的,想问问怎么买的),老师马上直接就说:XX妈妈,你是不是想问问,孩子学习怎么样啊?不行哎,这孩子学习不行。。。。。我说,不是的,我只是问问表演服怎么样,随后我就带孩子走了。试问,一个老师能在孩子面前这样跟妈妈说话吗?从去年到今年,孩子一直被安排在一个角落里,我已经提了N次意见了,说孩子眼睛不是很好,有点散光,难道一次坐前面的机会也没有吗?后来我问孩子了,孩子说,是因为没报兴趣班,老师也在班级里说了。请问一个孩子在老师眼里,报几个兴趣班就可以提升学习能力了吗?不知道有多少孩纸妈妈也遇到这样的问题了,本来想说过年过节送点礼品什么的,去年看看这老师这态度,理都懒得理了,想想孩子反正就那么2个月就毕业了,以后就拜拜了,谁还认识谁呢,对吧??
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