你舍得“用”你家孩子吗？

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一、敢于“使用”孩子

“只知怜惜孩子，不舍得使用孩子”，这是 当今父母的爱的误区。

实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个 人在被他人需要和为他人付出时，才能感 受到自己的价值。

一个孩子被大人使用和需要时，才能感受 到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟 到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任 感。

有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩 子干，从不让儿子为自己做点什么。其 实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的 潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创 造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩 成长为勇敢的男子汉。

那么，父母该如何使用孩子呢？

二、冲茶与炒菜

有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这 句话： “有你，就是不一样。” 儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不 料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路 边。儿子马上关切地问我： “妈妈，您怎么啦？” 我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去 车。” 儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶 腿。我抚摸着他的头，欣慰地说：“有你， 就是不一样！” 儿子十分得意，以后再也不让我抱了，而 且经常为我捶腿。

儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下 班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶： “妈妈，您喝茶！我为您倒的。” 茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但 我仍一饮而尽，然后知足地说： “有你，就是不一样！如果茶再热一点就更 好了！” 第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热 茶。

儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿 子高兴了，我却为难地对他说： “你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回 家为你做饭。” 谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说：“爸不 在，还有我呢！” 看他那样子，我仿佛有了“依靠”，马上“恍 然大悟”： “对！对！还有你，你也是个男子汉！” 出乎我意料的是，第二天，放学后他早早 地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还 用碗盖上。我一回家，儿子马上说： “妈，您快去洗手，我给您盛饭去！”

我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐 着。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。

儿子在旁边看着，用电视广告里的语气 问：“味道怎么样？”

“味道好极了！”我也用了“广告语”。

“和我爸做的菜比怎么样？”

“比你爸炒的菜强多了！”我夸张地说。

其实，他的手艺比他爸差远了，还有点不 熟呢！但几年以后，儿子就是炒菜的好手 了。

儿子多么渴望被母亲

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需要、被母亲肯定 啊。母亲的伟大，不在于能否让儿子上大 学、出国留学，而在于让儿子有一种成就 感，找到自信，找到自我，找到父母和社 会对他的需要！当他找到了父母和社会对 他的需要，他便找到了一种责任，一种幸 福。

真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得 弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总 把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子 靠着你、仰视你、畏惧你；更不要当大 伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让 孩子弱不禁风。

三、挤公交的五大要素

想把孩子培养成能适应未来社会的人，就 要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是 培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质，从 小给他们一个自由独立的空间，提供锻 炼、实践、展示本领的机会。

每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、 能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻 炼着自己上下学，可以让他在路途中寻找 到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不 到的知识。

我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐 车要一个多小时。从三年级起，儿子就开 始自己挤公共汽车上下学了。

有一天，他神秘地对我说： “妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说 挤公共汽车吧，有五大要素。”我很感兴 趣： “我儿子什么时候成哲学家了？挤汽车还挤 出经验了！往下说，我洗耳恭听！”

儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要 素”： “第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来 的方向看，那样的话，脖子多酸哪！只需 用你的余光看着旁边的人，人群一有动 静，准是车来了！”

“有道理！那么第二大要素呢？”我兴致很 浓地听着，逗他讲话。 “第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你 只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，你 就能上车了！第三，如果车上人多没有 座，你就站在司机座位的后面，这个地方 比较宽敞。”

“你眼睛还挺尖！还有呢？”我迫不及待地 想往下听。 “听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然 宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张 开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳；第 五，站好后你的双脚要分开，这样就有了 两个脚的立足之地了。” 听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来 了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出 这么多“要素”？ 儿子上中学后，六年来天天骑车上学，风 雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从 心里佩服他。

四、送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能 走路的脚

大学毕业后，他主动要求去上海工作，说 要感受现代化大城市的气息，这样才能和 国际接轨。出发那天，我原是准备去机场 送他，可他不让： “不用送，我自己去能行！” 他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑 笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气 说：“妈妈再见！”

我只好也挥挥手说“再见！”我也不能死乞 白赖非要跟他去呀！望着儿子远行，我心 中一百个放心，我知道他行。

儿子成长的历程，让我明白：孩子自己能 做的事，就让他自己去做，千万别替他去 做。替孩子做他们能做的事，是对他的积 极性的最大打击，因为这样会使他们失去 实践的机会，你老不放心，什么事都要插 手，就等于告诉他：“你不行，我不相信 你。”

从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻 炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险 的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣 喜而没有担心。

不是学生

孩子就是要经常夸的