[所见所闻] 渭南市尤西小学强制学生消费!老师竟说孩子送的花又不能当饭吃!

  [复制链接]

该用户从未签到

分享到:
发表于 2017-9-8 20:31 手机版 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册荣耀渭南网,结交渭南乡党,享用更多功能,让你轻松玩转荣耀网

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册 |

x
        渭南市尤西小学强制一年级学生报所谓的“爱好班”!!!去年班里有几个学生没有报名,今年学校强制要求每名学生至少报一个“爱好班”。15节课程,收费180元,不知道所谓的“爱好班”能给年幼的孩子多大的帮助……
        教师节马上就要来了,周五小朋友们手捧鲜花,在教室门口排成一对,挨个将手中的鲜花送给老师,给老师送去节日的祝福!老师收到后,跟其他老师分享说到:“每年都是鲜花,不知道要这么多花有啥用,又不能当饭吃。还有学生送的杯子,办公室都那么多杯子了,还要这干啥!”
        到吃饭的时间了,小朋友的饭菜明显不一样。给老师送礼物的小朋友的饭菜特别丰富,还特别给了两个鸡腿。而没有送礼物的小朋友只能眼巴巴的看着别人香喷喷的饭菜,自己的饭能填饱肚子就好。
        老师的天职是“教书育人”。如今的老师心中没有了“责任感”,我们祖国未来的花朵,能放心交给他们吗{:qqemoji59:} 中国的教育之所以不能改革成功,就是从小的基础教育腐败开始的……
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-9-8 20:33 手机版 | 显示全部楼层
    渭南市尤西小学强制一年级学生报所谓的“爱好班”!!!去年班里有几个学生没有报名,今年学校强制要求每名学生至少报一个“爱好班”。15节课程,收费180元,不知道所谓的“爱好班”能给年幼的孩子多大的帮助……
    教师节马上就要来了,周五小朋友们手捧鲜花,在教室门口排成一对,挨个将手中的鲜花送给老师,给老师送去节日的祝福!老师收到后,跟其他老师分享说到:“每年都是鲜花,不知道要这么多花有啥用,又不能当饭吃。还有学生送的杯子,办公室都那么多杯子了,还要这干啥!”
    到吃饭的时间了,小朋友的饭菜明显不一样。给老师送礼物的小朋友的饭菜特别丰富,还特别给了两个鸡腿。而没有送礼物的小朋友只能眼巴巴的看着别人香喷喷的饭菜,自己的饭能填饱肚子就好。
    老师的天职是“教书育人”。如今的老师心中没有了“责任感”,我们祖国未来的花朵,能放心交给他们吗? 中国的教育之所以不能改革成功,就是从小的基础教育腐败开始的……
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-9-9 06:45 手机版 | 显示全部楼层
中国的教育从根子上出问题了,从小都划分了贫富贵贱,让孩子有了自卑感,长大后的心里状况能好吗?!
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

签到天数: 265 天

[LV.8]以坛为家I

发表于 2017-9-9 07:36 手机版 | 显示全部楼层
路过看新闻{:qqemoji15:}{:qqemoji15:}
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

签到天数: 329 天

[LV.8]以坛为家I

发表于 2017-9-9 07:39 手机版 | 显示全部楼层
不发表任何言论
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

发表于 2017-9-9 07:54 手机版 | 显示全部楼层
那就不配做老师败类
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

签到天数: 509 天

[LV.9]以坛为家II

发表于 2017-9-9 07:54 手机版 | 显示全部楼层
咋不送着菊花呢。。。
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

该用户从未签到

发表于 2017-9-9 09:01 手机版 | 显示全部楼层
给一烧馍,一看都是刚毕业的素质{:qqemoji75:}
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

该用户从未签到

发表于 2017-9-9 09:22 手机版 | 显示全部楼层
啥都不送,别给老师惯毛病。
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

签到天数: 74 天

[LV.6]常住居民II

发表于 2017-9-9 09:25 手机版 | 显示全部楼层
没教养的教师。
荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市!

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册 |

本版积分规则   Ctrl + Enter 快速发布  

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。
返回顶部快速回复返回列表找客服
快速回复 返回顶部 返回列表