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在虚拟中感受“真实” 虚拟实验“亮相”课堂
虚拟现实技术作为 21 世纪备受欢迎的一项新兴技术，近几年来在各行各业的需求度呈现一个不断上升的态势，在教育领域，虚拟现实技术结合中小学理科实验教学推出了“虚拟实验”软件。深入推动中小学实验教学改革与创新，着力提高实验教学质量和实践育人水平，渭南初级中学物理教研组先走出了这一步，探索学习虚拟实验软件在初中物理教学中的应用。为此日前物理组王星华老师在大教研会议上给全体物理组老师做了虚拟实验的专题培训。
培训内容分为软件安装,软件使用,教学设计三大板块。渭南初级中学王老师通过深入浅出的现场讲解，使老师们初步掌握了解软件的操作方法和虚拟实验课的设计注意事项。王老师指出，没有虚拟实验的时候，高危和复杂实验很难开展，破坏性大，高成本，高消耗，无法进行，虚拟实验操作给学生搭建了真实的情境，使得实验操作简单、便捷，将抽象复杂的概念变的直观形象可视化，有效提高学生的学习积极性。
在此之前，王老师在课堂上也进行了多次演示，这种新型的课堂形式点燃了学生的学习热情，激发了课堂活力，课堂效果明显提升。此外，王老师开展了一节虚拟实验公开课，让老师们感受科技赋能教学的魅力。
渭南初级中学学科指导中心主任郭晓辉表示，眼下我们正在进行线上教学，虚拟实验打破了实验时间和空间的限制，刚好也可以应用到我们的线上教学。
渭南初级中学郭主任鼓励物理、化学、生物教师能够提高思想认识，转变教学观念，推进信息化教学。渭南初级中学也将持续在课堂中推广虚拟实验平台的应用，力争物理、化学、生物三门学科的实验教学有新的突破，做到教师演示实验、网络虚拟实验、学生自主实验“三验”相结合，为渭南初级中学的智慧校园建设添加又一科技元素。
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