玩美术吧——幼儿篇（转载）（转自塞外美术.结合本人教学经验稍作修改）

尖尖角美术乐园

五岁,六岁是一个阶段。

这时是每个孩子沉浸在童话世界里最能画出童话作品的时侯，他们用画画来表达眼里认识的周围世界。

孩子越来越能画了，而且不再是乱涂乱抹，因为能更仔细的观察,更精致地感觉，更丰富的认知，使孩子有能力画出小鸡小鸭的差别，画出妈妈，爸爸的不同特征，画出不同的场景气氛。老师不能只是泛泛地启发一下，就让孩子自己去画，而是要提供一个具体的指导。

我是这样教这堂课的，先是给孩子们看一些小企鹅的照片图片，然后让他们说说小企鹅长什么样，有什么特征，他们说的时侯，我在黑板上画出来。比如椭园型的身子，长长扁扁的嘴，像鸭子一样的脚掌，披着黑大衣……然后让他们讲讲小企鹅生活在哪里，有没有妈妈和爸爸，有没有好朋友，他们喜欢玩什么，吃什么……孩子们都很高兴地你一句，我一句的展开了想象力。兴趣被我调动起来了，然后我说：好，现在你们来画一张小企鹅的画吧，看看谁画得最好玩。在他们画的时侯我会接着在黑板上边画边让小朋友和我一起想，小企鹅的侧面怎样画,背面什么样，游泳时是怎样的。我画一个在滑梯的，画一个在远处招手的，还有藏在冰山后面只露出了脑袋，因为它害羞。呵呵，反正就像编故事一样鼓励孩子画出各种与众不同的想法。还有在感觉上的提醒：冰要画成硬硬的，水的线条要水一样的柔软，有没有刮风，并顺便告诉他们近大远小，主次的差别等简单美学知识。总之我是希望孩子理解记住小企鹅的特征，以后没有图片和老师时也会画出小企鹅，并把它画在一个自己创造的喜欢的世界里。

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下面是一堂画秋天的树和落叶，我们事先在院里拣了各种落叶和干果。

这堂课我着重讲讲秋天的颜色和暖色调教怎样画树和小松鼠。

2013-8-12 09:03 上传
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这是五岁小朋友画的秋天，太有创意了，树心居然是空的，小蝴碟可以从那里飞上去.而且色彩用得很美。

我启发她注意细节，看看叶筋长什么样，画出来，教孩子仔细观察.这样才能画得更生动。

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这是六岁小朋友画的，色彩和谐又丰富，秋的气氛很浓，尤其是小干果用黑色画，装饰独特。

最后我让她从远处看看画，发现画里的小鸟，小兔子小松鼠都不明显，如果想让大家一眼就看到的话，该怎样？她于是挑了最喜欢的深粉色，把上面那只小鸟又描了一遍，.这是视觉效果上的小知识。

2013-8-12 09:03 上传
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这张是个可爱的五岁小女孩画的，很有个人特色，长长的线用得很美很自信。

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五岁,六岁是一个阶段。

这时是每个孩子沉浸在童话世界里最能画出童话作品的时侯，他们用画画来表达眼里认识的周围世界。

孩子越来越能画了，而且不再是乱涂乱抹，因为能更仔细的观察,更精致地感觉，更丰富的认知，使孩子有能力画出小鸡小鸭的差别，画出妈妈，爸爸的不同特征，画出不同的场景气氛。老师不能只是泛泛地启发一下，就让孩子自己去画，而是要提供一个具体的指导。

我是这样教这堂课的，先是给孩子们看一些小企鹅的照片图片，然后让他们说说小企鹅长什么样，有什么特征，他们说的时侯，我在黑板上画出来。比如椭园型的身子，长长扁扁的嘴，像鸭子一样的脚掌，披着黑大衣……然后让他们讲讲小企鹅生活在哪里，有没有妈妈和爸爸，有没有好朋友，他们喜欢玩什么，吃什么……孩子们都很高兴地你一句，我一句的展开了想象力。兴趣被我调动起来了，然后我说：好，现在你们来画一张小企鹅的画吧，看看谁画得最好玩。在他们画的时侯我会接着在黑板上边画边让小朋友和我一起想，小企鹅的侧面怎样画,背面什么样，游泳时是怎样的。我画一个在滑梯的，画一个在远处招手的，还有藏在冰山后面只露出了脑袋，因为它害羞。呵呵，反正就像编故事一样鼓励孩子画出各种与众不同的想法。还有在感觉上的提醒：冰要画成硬硬的，水的线条要水一样的柔软，有没有刮风，并顺便告诉他们近大远小，主次的差别等简单美学知识。总之我是希望孩子理解记住小企鹅的特征，以后没有图片和老师时也会画出小企鹅，并把它画在一个自己创造的喜欢的世界里。