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本帖最后由 跳宝 于 2016-10-21 08:45 编辑
写字是一项重要的基本功．对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。
《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。如今的写字教学也是引起了全面的重视．并进行了大量的研究与探索，而且把写好字作为学生一项重要的最基本的素质予以重视。
任何事情的成功．都必须有一个良好的习惯。中国青少年研究中心研究员孙云晓说，“习惯决定孩子命运。”可见习惯的重要性。学生要写好字，就必须让他们养成良好的写字习惯。
根据一、二年级小学生的年龄和思维特点，有层次地进行识字和写字教学，让学生在不知不觉中逐渐加深对生字的识记和把握，识字教学的层次表现为：识字貌、读字音（读音、正音）、记字形（识形、记形）、懂字义（解字义、悟词义）。
写字教学的层次表现为：先教给学生写字的姿势，包括怎样握笔，怎样做到头正、背直、足安；然后老师范写，同学用心观察；最后按照一看、二记、三描、四写、五评、六用的方法指导学生完成对生字的书写和把握。
一、二年级小学生写字比赛，大家好认真……
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