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——丰荫明德小学构建全维阅读纪实
读书，是温暖的陪伴，是奇妙的探索，是深刻的成长，是纯粹的热爱，更是通往广阔世界的旅行。在知识的星河中，阅读是最璀璨的航标；于成长的沃土上，书香是最醇厚的滋养。丰荫明德小学秉持“全员阅读、全程阅读、全科阅读”核心理念，从教师发展、学生成长、师生互动等多维度，构建起立体化阅读体系，让阅读深度融入校园生活，绘就出一幅馥郁芬芳的书香画卷。
一、教师领航，筑牢专业阅读精神高地 教师阅读的深度，决定着教育的高度。学校创新构建“六驱联动”教师阅读机制：成立“润心书坊”，为教师搭建思想碰撞的交流平台；依据学科特色定制“共读书单”，指引阅读方向；设立“名师书斋”，由骨干教师轮流荐书，分享阅读精华。每月开展的“读书沙龙”上，教师们畅所欲言，从新课标解读到跨学科融合，从人文经典到教育专著，在思维交锋中汲取智慧，于经典分享中感悟人生。此外，学校还开展“丰小书香教师”评选，鼓励更多的老师爱上读书，享受读书。 二、学生逐梦，搭建分层递进成长阶梯 学校依据不同学段学生特点，精心打造分层阅读体系。低年级开设“绘本浸润课”，借助“故事剧场”“创意画书”“快乐诵读”等趣味活动，为孩子们开启阅读之门；中年级推行“主题阅读月”，围绕“自然探秘”“趣寻春天”“童年”等主题开展项目式阅读，通过制作读书小报、好书推荐、知识竞答等形式，激发阅读兴趣；高年级实施“经典研读计划”，鼓励学生撰写读书笔记、举办辩论赛、绘制思维导图，在深度阅读中与经典对话。同时，学校推出创意“阅读护照”，记录阅读轨迹，集章可兑换“图书盲盒”；“校园朗读者”广播站每日午间开播，让琅琅书声回荡校园，营造浓厚阅读氛围。 三、师生共融，编织温暖共读情感纽带 师生共读是情感联结与智慧共生的桥梁。每周三下午的“书香下午茶”时光，师生围坐一堂，共读《我爸爸》《你看起来很好吃》等绘本，共品《呼兰河传》《三国演义》等经典，批注交流间打破传统课堂界限。“课本剧创编大赛”中，师生携手将文学作品搬上舞台，在角色演绎中深化对文本的理解。这些活动不仅拉近了师生距离，更让阅读成为传递知识、启迪心灵的温暖旅程。 四、活动赋能，打造缤纷多彩阅读盛宴 学校策划系列特色阅读活动，让书香飘满校园。“故事大王争霸赛”“诗词飞花令”“我是小小荐书官”等活动精彩纷呈；“阅读漂流站”让闲置书籍带着寄语在校园中流动；“亲子阅读打卡”“家庭读书会”将阅读延伸至家庭，构建起家校共育的阅读生态。
五、书香满园，浸润师生美好时光 如今的丰荫明德小学，书香已成为滋养生命的雨露，阅读融入师生日常生活。青年教师李老师在读书分享会上感慨：“每次阅读都像与智者对话，让我对教学有了新思考。”三年级王同学举着集满印章的“阅读护照”兴奋不已：“我可以兑换图书盲盒啦！”图书室里，孩子们沉浸书海；教室“图书角”旁，小书迷们热烈讨论；红领巾广播站的“童声朗读者”栏目，每日传来清脆悦耳的读书声。午后阳光下，师生共读的身影，让文字有了温度；“亲子共读”活动中，家长踊跃参与，晒出温馨共读照片，书香从校园延伸到家庭。 丰荫明德小学通过阅读活动，在孩子们心中播下阅读的种子，让师生共读成为校园最美的风景，让书香永远浸润校园，让阅读照亮师生成长之路。期待未来，丰小师生能在文字世界中汲取智慧与力量，向着星辰大海勇敢翱翔！
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