6.16【晚8点红包】@耀友们，从‘请家长’到‘被请家长’哪个让你更“害怕”

荣耀安安 · 发表于 2025-6-16 12:01

马上注册荣耀渭南网，结交渭南乡党，享用更多功能，让你轻松玩转荣耀网

您需要登录才可以下载或查看，没有账号？立即注册 |

x

注意！

晚8点红包到账记录

请在“天天领红包”奖励金里查看哦！

@渭南人

从‘请家长’到‘被请家长’

哪个让你更“害怕”

小编先来：

我闺蜜跟我吐槽

叫家长更让人烦

因为感觉自己一把年纪了

还要被老师骂

真的很尴尬

晚8点红包规则

一、福利时间

晚20:00—00:00均可领取现金红包

二、参与方式

晚20:00—00:00回复当天【晚8点红包】贴

即可领取现金红包（必须在手机客户端参与哦）

三、友情提示

恶意灌水/答非所问无效

未在规定时间内回复无效

注意事项

一定要在评论过后的【晚8点】

来领取现金红包哦！

转发至朋友圈可额外领取荣耀币

（提示：红包已被隐藏，回复之后就能看到红包）

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

了解更多渭南新鲜事

参与活动拿红包，请速速入群

玉树临风6 · 发表于 2025-6-16 12:40

关于“请家长”和“被请家长”哪个更让人害怕，需要从学生、家长和教师三方的视角综合分析：

1. 学生视角：更害怕「被请家长」

心理压力：学生往往将“被请家长”视为“犯错”的标志，担心在同学面前丢面子，甚至可能引发“班级狗仔队”的议论（如搜索结果中提到的“全班奔走相告”）。

家庭冲突：学生深知家长到校后可能面临双重压力——老师的批评和家长的责罚，尤其当家长情绪激动时（如武汉、桂林案例中家长当场打骂孩子导致悲剧）。

极端反应：部分学生会因恐惧而采取极端行为，如桂林案例中孩子看到家长后直接翻窗坠楼，反映出“被请家长”可能触发心理崩溃。

2. 家长视角：矛盾中的双重恐惧

对「请家长」的抵触：家长可能因工作被打断、教育能力被质疑而感到焦虑，甚至认为老师“无能”（如家长吐槽“最无能的老师才请家长”）。

对「被请家长」的无力：当孩子问题严重时，家长既担心无法配合老师教育，又害怕亲子关系恶化（如孩子因被请家长而记恨父母）。

3. 教师视角：慎用「请家长」的困境

教育效果的两面性：教师将“请家长”视为最后手段，但过度使用会削弱威慑力，甚至引发学生逆反（如搜索结果中“学生觉得老师动不动叫家长，不再感到压力”）。

风险意识增强：近年极端案例（如学生跳楼）让教师更谨慎，部分教师开始反思“非必要不请家长”的原则，转而通过家校本、电话沟通解决问题。

教育启示：

学生需要：教师批评时注意场合和情绪，避免当众羞辱；家长倾听而非责骂，如建议“先问孩子‘发生了什么’再共情”。

家长需要：将“被请家长”视为教育契机，如案例中“与孩子吃顿大餐缓解压力”，而非单纯发泄情绪。

教师需要：优先用家校本、电话沟通，确需面谈时选择私密空间，避免走廊公开批评（如建议“用空教室而非办公室”）。

总结：从情感冲击力看，“被请家长”对学生造成的即时恐惧更强烈；但从教育长效性看，“请家长”若使用不当，可能成为破坏家校信任的导火索。真正有效的教育，需要三方跳出“恐惧循环”，用倾听代替对立，用合作替代博弈。

化蝶飞度化蝶飞度当前离线积分 62253 头像被屏蔽签到天数: 33 天 [LV.5]常住居民I	发表于 2025-6-16 21:15 手机版 \| 显示全部楼层提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
	荣耀渭南网---每天我们都在影响这座城市！
	回复支持 1 反对 0 举报

6.16【晚8点红包】@耀友们，从‘请家长’到‘被请家长’哪个让你更“害怕”

马上注册荣耀渭南网，结交渭南乡党，享用更多功能，让你轻松玩转荣耀网

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复